Our 'Pirate de la Hoya' Has Gone...

Anita..

Saat jari ni menaip penulisan ini, aku sangat tak stabil emosi.. Mataku bengkak, tanganku menggeletar, kepalaku sakit.. Sungguh terasa pemergian ni, Nita.. Sungguh terasa..

Nita yang ku kenal semenjak 1999, sudah pergi buat selamanya.. Walau sehebat mana kami menyayanginya, tapi Allah lebih menyayanginya..

Nita.. Dengan ko lah aku belajar loghat Terengganu.. Di maktab dulu, aku yang forever rebel ni, always have you and Zalina to check my balance.. Saat orang lain tak berani tegur  kalau aku mula naik angin, korang berdua lah yang akan gelak-gelak dan eventually made me smile again..

Dengan towel kecik atas kepala, ko managed to get to everyone's room.. The hell with scarf, kan? We shared crazy and fun world of maktab, together.. Dengan sapa pun ko berbaik.. Mana ada orang tak suka ko? Ko menyenangkan semua.. Apa ko tak suka, ko cakap straight to the point.. Selebihnya kalau tak berkaitan, ko tak ambil pusing..

Lepas maktab, ko posting di SK Durian Mas.. Aku di Hulu Terengganu.. Every now and then, sebelum balik Paya Datu, ko akan singgah Hulu Terengganu.. Atau kadang-kadang aku pula naik bas dan turun Kuala Terengganu, tidur kat rumah ko sebelum balik Kuala Berang..

Kemudian aku pindah ke KL.. Masa aku preggy kat Aisyah, aku pergi AMBS (Al-Muktafi BIllah Shah), tumpang tidur rumah ko sebab kena balik Terengganu amik PTK.. Ko bagi aku pinjam kereta ko masa tu.. Aku pergi dengan Maya, adik aku..

Tak lama di KL, ko bagitau aku ko masuk PKG (Pusat Kegiatan Guru).. Kalau ko datang rumah adik ko Mizang, mesti kita jumpa.. Aisyah baby ko datang, Sofea ko datang..

Then aku pulak masuk BTP (Bahagian Teknologi Pendidikan).. Masa ni ko dah mula sakit.. Bengkel yang pertama aku handle, nama ko ada tapi ko tak datang.. Di Crystal Lodge.. Ko cakap ko DEMAM.. Masa ni I had no idea worse thing is coming.. Tak lama lepas tu ko bagitau aku, ko ada kanser.. Itu pun jenuh paksa suruh bagitau.. Ko cakap, ala takde apa ni..

Tapi kita kerap jumpa kan.. Selepas tu aku try untuk amik kursus-kursus di Terengganu.. Orang ingat sebab lain, tapi aku sebenarnya mula senyap-senyap lawat ko di hospital.. Arau jumpa di rumah..
Tengok ko buat treatment.. Aku nak bagitau kawan-kawan, ko tak bagi..  Ko memang degil, tau tak..

Ko mula keluar masuk hospital.. Dan eventually ko mulakan treatment di Institut Kanser Negara (IKN) Putrajaya.. Masa ni ko selalu dok rumah mizang kan.. Ada masa, aku pegi amik ko di rumah.. Pastu kita keluar makan pizza lah, Sushi King lah, ada juga aku bawak ko makan mama aku masak petai..  Ko manusia paling tak berkira.. Selalunya ko lah belanja.. Aku nak bayar, ko tak bagi.. Kadang2 tu ada gak tak sempat jumpa sebab aku alone handling my kids.. Dah aku plak lepas eksiden, tak berani drive malam.. Jadi kat situ ada kekangan.. Kalay ko datang ada kena weekend, leh jumpa.. Kalau weekdays, tak dapat jumpa.. Tapi ko memang akan sentiasa update setiap kali nak datang IKN..

Kemudian, sakit ko makin teruk hari demi hari..  Daripada breast, merebak ke tulang belakang.. I've seen you under lots of treatment.. Jap kurus jap chubby, jap lagi ko botak smpai licin kepala dan kening ko.. I've seen it all.. Masa ni aku berdegil mula bagitau kawan-kawan sekelas.. Tapi tetap tak mention apa-apa di Facebook.. Nanti ko merajuk kang, tanak jumpa aku plak kan..

All these years Nita, through ups and downs.. Aku antara yang menyaksikan kesakitan ko.. Walaupun bila amik gambar, orang tengok senyum je.. Hakikatnya Tuhan je tau penderitaan ko.. Saat ko terlantar kurus kering, saat sebelah tangan ko dah tak bermaya, ko masih jawab call kawan-macam ko baru bangun tido kan.. Orang dengar suara ko akan cakap "Eh dengar suara dia elok je".. Tu lah Nita.. AKu selalu minta Abdah update dengan aku.. Aku ada kekangan kewangan dan aku tau ko faham sebab ko pun ada masa ups and downs aku.. Tapi aku dah tanamkan niat, hujung bulan cuti Krismas, aku nak pergi.. Tapi ko pergi dulu Nita.. Ko pergi sebelum sempat aku ucap selamat tinggal dan peluk ko untuk kali yang terakhir..

Nita, semalam aku tengah drive masa Ustaz Zul mesej kat Whatsapp aku.. Benda pertama aku buat adalah pull over dan menangis semahunya.. Aisyah dan Sofea yang tenangkan aku.. Selepas tu baru aku mula mesej kawan-kawan  PIPS, call Mama aku dan maklumkan di Facebook..

Aku hilang kata2, Nita.. Aku tak tau apa aku nak karang di Facebook.. Aku cuma copy ayat yang biasa dan aku sambung post benda lain.. Hakikatnya aku hilang kata-kata..

Dan pagi ini aku bangun, benda pertama aku buat adalah tengok gambar-gambar dengan ko ni.. I can't really believe you are gone now, Nita.. Tapi aku juga sedar bahawa ko dan terlalu menderita.. Semoga Allah menempatkan ko di kalangan orang yang beriman.. Innalilla hi wa inna ila hi raji'un..

Anita@Aziza binti Mohamad
23 Ogos 1977 - 24 Disember 2016

TAKDE JADUAL BELAJAR PUN TAK APA..

Speaking of timetable;

Honestly saya takde timetable. Percaya tak.. Hihi.. 

Masa main, diorang boleh main sepah cmna pun. Tp masa belajar, diorang kena bersungguh2 jugak. Tapi, ibubapa wajib tau dulu learning style setiap anak..

Aisyah boleh belajar beberapa jam.. Saya cuma pastikan ada break di antaranya.. Dia bleh go on 30-60 min (ikut suka dia) kemudian break 15-30 min, dan sambung lagi. Sofea pula belajar dalam 15-30 min dan rehat 5min pastu sambung lagi dan ulang lagi.

Formula dia lebih kurang camni (belajar-rehat-belajar-rehat), waktu adalah jumlah minit

Aisyah: 30-15-30-15 @ 60-30-60-30
Sofea: 15-5-15-5 @ 30-15-30-15

Kenapa waktu Aisyah dan Sofea berbeza? Kerana mereka bukan dari kategori learning styles yang sama. Aisyah adalah spatial (visual) + auditory (aural) + mathematical (logical) learner manakala sofea adalah kinesthetic (physical) + interpersonal (social) learner. Aisyah boleh hadap facts berjam-jam manakala sofea cepat jemu dan dia perlu bergerak. Maka sebab pecahan waktu study-break dia lebih pendek. Aisyah boleh menghafal hanya dengan membaca manakala Sofea perlu belajar melalui sentuhan, pergerakan fizikal, experiments dan sebagainya.

Waktu belajar pula, depends. Biasanya setiap Sabtu Ahad, mereka belajar pukul 9 pagi hingga 11am@12tgh. Kalau dekat2 exam, adakala Sofea dia akan tetiba jadi 1 hari suntuk, Kakak kekal mcm biasa. Ikut depa lah. Saya pantau je hihi.. Jadi kalau kekal momentum Sabtu Ahad ni sepanjang tahun, maka anda tak perlu risau tentang exam lagi dah. Bukan setiap Sabtu Ahad ya. Kadang Sabtu dah belajar, Ahad tak belajar lagi dah. Atau Ahad je belajar, Sabtu tu guna untuk tengok movie ke dan apa2 lah. Sebab saya bukan ajar subjek2 je. Ada juga brain training, IQ & EQ. Jadi yg ni sebahagian dari program 'home tuition" saya pada anak2.

Tak perlu nak stress suruh anak belajar setiap hari. Anak2 saya takde study time petang, atau malam. Waktu tu kita ajar apa pun tak masuk. Menjelaskan kenapa saya tak hantar anak ke sekolah KAFA.

Sekarang bolehlah anda sesuaikan cara saya ni, dengan cuti sekolah. Mungkin mereka boleh belajar weekdays saja, asalkan sebelum tengahari. 

Yang sepatutnya ada jadual, adalah ibubapa. Bukan anak. Ibubapa yang kena atur jadual masing supaya2 siapa tahu nak ajar apa, nak berapa lama. Waktu nak ajar anak sila pastikan take away all the devices. Offkan data atau silentkan mobile device.

Untuk sesi brain training, IQ dan EQ, kita cerita di post lain ya.

CERITA DAN DIDIKLAH TENTANG ADAB MAKAN PADA ANAK-ANAKMU

Ada sekali, bawak anak pergi fast food.. selesai makan, mmg anak2 ni diajar kemas meja, lap mana tumpah dan angkat buang sisa2 ke tempat sepatutnya.

Pekerja fast food dgn manager dia datang.. Saya ckp biarkan. Mereka tengok dgn pandangan pelik, seorang ibu suruh anak2 kemas meja.. Sisa2 dibuang ke dalam bekas sampah.. Tumpahan air, dilap.. Kalau ada tempat letak pinggan, ke situ lah saya suruh. Jika takde, susun elok2 di dalam tray, senang pekerja nak kemas kemudian.

Anak2 mesti dilatih untuk kemas selepas makan. Jangan tau makan je. Yes, they are not perfect doing it. Ada masa mereka akan terus buat, ada masa perlu diingatkan.. But until then, perkara ini wajib dijadikan habit.. Sehingga melekat kuat dalam kepala.. Sehingga mereka akan rasa janggal bila tinggalkan sisa makanan..

Sama juga di rumah. Sebelum makan, mereka lapik suratkhabar dan barulah letakkan pinggan & mangkuk berisi makanan. Sesudah makan, wajib buang semua sisa makanan (tulang2 etc saja, bkn sisa pembaziran), kemas meja dan basuh pinggan mangkuk..

Disiplin makanan ni, mmg kena didik dari kecil. Kena tekan. Kena ulang sampai hadam. Disiplin ambil makan, secukupnya sahaja. Tak cukup, boleh tambah kemudian. Kalau dah ambil lepas tu tak habis, siaplah kau berdepan dengan mommy monster ni.. Alamatnya kehilangan satu meal pada hari itu. Contohnya kalau lunch tak habis, no minum petang. Puasa lah kau, wahai anak.

Kalau bawak bekal, tak habis, sama juga. Ibu akan soal siasat. Kenapa tak habis? Main ke? Kenapa tak share dengan kawan? Etc etc.. Hukumannya, no dinner for you atau esok takde bekal. "Kejamnya kau biar anak lapar!" Itu lebih baik daripada anak dibiarkan membazir tanpa pengajaran. Sekalipun ada "no dinner" punishment, setidak-tidaknya mesti bagi dia minum milo + nestum untuk isi perut. Kang gastrik, datang masalah baru pulak, kan. Tapi bila implement hukuman 'no bekal for you tomorrow', adalah setahun sekali je kot tak bawak bekal. Nampak tak keberkesanannya di situ?

Hasilnya, anak2 lebih menghargai makanan. Sekalipun nasi panas berlaukkan sup ayam atau telur dadar, mereka akan enjoy dan appreciate rezeki. Jarang kedengaran mereka komplen tentang masin ke, tawar ke.. (kecuali pedas, sbb Aisyah tak tahan pedas).. Bekal akan habis. Sama ada dikongsi atau makan sendiri. Kalau tak habis, mereka akan habiskan tghri selepas balik sekolah, kemudian baru makan lunch lain jika perlu. (Bekal mereka adalah nasi, roti, spageti dan sewaktu dengannya, jadi jgn heran sangat jika bekal sekolah boleh jadi lunch. Sbb mengenyangkan.) Bekal juga disediakan awal pagi, bkn malam sebelumnya.

LAPAR memang mampu mendidik manusia menjadi lebih baik. Lebih bersyukur. Manusia yang selalu kekenyangan, adakala tidak memahami erti syukur. Ajar anak dgn sesekali berlapar, dengan tujuan mendidik. Tapi mesti fahamkan konsep. Bukan biar lapar smpai anak kurus kering. (Anak saya sihat walafiat gebu gebas keduanya, ya!)

Saya juga save sebanyaknya gambar2 poverty, kebuluran, homeless, dan sebagainya. Gambar2 ini disimpan, ditunjukkan bila perlu sambil mendidik.. Anak2 mesti diajar menghargai rezeki.. Jika tidak, mereka akan jadi manusia yang tidak tahu bersyukur, yang kuat komplen..

Saya rasa, tak perlu explain kenapa kena ajar anak dengan perkara2 seperti ini. Dah penat dan loya tengok orang Malaysia pemalas, yang tinggal sisa makan di meja, mengharapkan pekerja datang kemas. Benda boleh buat sendiri, tak reput pun tangan bila buat, kenapa nak tunggu orang buat?

IBUBAPA DAN TEKNOLOGI

Teknologi bkn semua buruk. Kita ada Google Classroom, kita ada Learning Management System. Kita ada pembelajaran atas talian dan pembelajaran maya (virtual learning).

Apa yang buruk? Bila mak bapak sendiri tak mahir dengan teknologi. Mak bapak guna smartphone tp hanya tau media sosial, itupun tahu basic. Setakat whatsapp, fb, instagram.

Lepas tu bangga bagi anak smartphone. Konon anak celik IT walhal istilah celik IT bkn pandai programming ke coding pun, sekadar pandai bermedia sosial dan main game. Itu bukan celik IT ya.

Mak bapak tolong celik IT dalam erti kata sbnrnya. Total control anak2 ada pada mak bapak. Smartphone dan gajet canggih bukan pengganti utk "babysit" anak2.

Kadang rasa geram tgk kawan2 bangga bagi anak smartphone walhal depa sendiri x tau apa yg anak dah explore.

Kita ada restrictions, kita ada safe version of apps dan mau x mau, dengan dasar pembelajaran abad ke-21 mmg anak2 Generasi Z ni akan belajar. Maknanya kita takleh selamanya takat halang depa atau terlampau biar jugak. Kita sendiri kena amik tau.

Saya pun ibu 2 anak. Anak saya umur 9 dan 7. Anak2 saya yg sulung, celik IT. Tapi everything yg dia guna berada di dalam kawalan saya. Pd masa yg sama saya ajar dia restrictions, cause and effect. Saya kena 10 steps ahead sbb saya tau sooner or later depa akan mula dikelilingi kawan2 yg mak bapak x dak settings dan rules bab teknologi.

And ya, saya tiada Unifi, no Astro, anak2 tusyen sendiri dgn saya selain p sekolah, no smartphone for them, no game consoles, I'm a single office-hour working mommy, they score in school, tapi juga diperkenalkan dgn teknologi, the good way..

Hanya mak bapak leh kawal anak. Please, take care of your kids, tp mak bapak pun jangan la kuno sgt bab teknologi smpai kena "game" dgn anak.

Selalu tengok mak bapak komen "jangan itu dan ini" tapi tak sedar apa sbnrnya yg "jangan" dan "boleh".

Ibu bapa. Adapt and adopt. Belajarlah tentang teknologi. Majukan diri sendiri. Jangan jadi ibubapa yang ketinggalan.

KENAPA MASA EXAM, ANAK DAN IBUBAPA JADI STRESS?

(Gambar ihsan: http://muslimagnet.tumblr.com/post/38944835017/happy-studying-for-those-who-is-having-their-exam

1) Tidak membudayakan pembelajaran sebagai on-going process. Iaitu anak hanya kena buat ulangkaji bila nak exam. Sedangkan sekiranya anak belajar setiap hari secara berdikit2, insya-Allah tidak menjadi beban untuk dia dan kita sendiri semasa exam.

2) Kita terlalu berharap anak dapat lulus cemerlang sedangkan setiap anak ada potensi berbeza. Tetapi apabila bercakap tentang potensi yang berbeza, bukanlah pula bermakna kita abaikan anak yang kurang cemerlang dari segi akademiknya. Sekurang-kurangnya bantulah dia fahami apa yang dia tertinggal atau kurang faham. Dan membanding-banding pula dengan anak sahabat atau jiran yang sama umur dengan anak kita. Big NO NO.

3) Memberi motivasi kepada anak bahawa peperiksaan bukan penentu segalanya. Saya selalu beritahu anak bahawa "peperiksaan adalah penentu sama ada kakak dan adik faham apa yang ibu dan cikgu ajar, dan sama ada memahami kehendak soalan dengan tepat."

4) Anak stress sebab selama berbulan2 kita biar dan abaikan pelajarannya, tidak mempedulikan apa yang dipelajarinya, kemudian di saat anak mahu exam baru kita sedar banyak yang dia tidak dapat faham, membawa kepada ayat2 "apa yang hang belajar di sekolah?", "cikgu ajar, hang buat apa dalam kelas?" dan sebagainya. Masalahnya, hang pun tak pernah ambil tahu anak belajar apa setiap hari, dan tak pernah semak sama ada anak faham atau tak, kan? Hehe..

5) Tolong semak beg anak setiap hari walaupun selepas peperiksaan. Ingat, ada lebih kurang 2 bulan setengah daripada peperiksaan akhir tahun hingga ke awal tahun hadapan. Adalah sangat rugi kalau anak dibiarkan kosong pergi ke sekolah hanya bermain selama 2 bulan setengah ni. Buat latihan walaupun sehari hanya 1-2 mukasurat bagi subjek Matematik, dan baca apa2 buku untuk subjek lain (sehari 1 subjek, 1-2 muka surat) sudah memadai supaya anak tidak lupa terus dengan apa yang dipelajarinya sepanjang tahun ini.

Friendly reminder to all parents.... Smile... :)

SURUHLAH ANAK-ANAK ANDA TIDUR SECUKUPNYA

"Sleep is the power source that keeps your mind alert and calm. Every night and at every nap, sleep recharges the brain's battery. Sleeping well increases brainpower just as weight lifting builds stronger muscles, because sleeping well increases your attention span and allows you to be physically relaxed and mentally alert at the same time. Then you are at your personal best."

Children with higher IQs - in every age group studied - slept longer.

"Children need sleep, and plenty of it. Sleep helps recharge a child's body so she's able to learn and play. Adequate amounts of sleep help your child maintain her good health, too. As if that's not reason enough to ensure that your child heads to bed at a reasonable hour each evening, getting plenty of sleep might also make your child smarter."

Sleeping cycle Aisyah dan Sofea dah mula saya "tune" masa mereka baby. Semasa baby and toddlers, they can sleep from 6pm to 7am. Sekarang, kedua-dua mereka tidur sebelum jam 9pm dan bangun pada jam 5.30am. Ini rutin wajib.

Jika Jumaat dan Sabtu, mereka dibenarkan tidur lewat. Tp weekdays, pkul 9pm semua dah kroh krohhh.. Dengan jumlah tidur yang mencukupi, sekurang-kurangnya saya tahu bahawa mereka tidak akan keletihan di sekolah, tidak tidur semasa guru mengajar dan aktif di sekolah, sekaligus membantu untuk faham pengajaran yang guru mereka sampaikan.

Didiklah anak tidur untuk mendapat tidur yang cukup.

Source: http://www.webmd.com/…/featu…/good-sound-sleep-for-children…

JANGAN KURUNG ANAK-ANAK DI DALAM RUMAH!

"Exercise is the most effective way to improve memory and attention. For years we have known that exercise seems to protect against memory disorders like Alzheimer's disease. People who exercise regularly are 50% less likely to develop dementia. Now we know one reason why: when we exercise, new brain cells are born in the hippocampus- the brain's gateway to new memories."

"To do better in school, kids should put down their pencils and enjoy a bit of exercise, an international group of experts advises.

The study also found that physical activity and exercise improve brain function, cognition and brain structure."

Apa lagi? Takkan kurung je anak 24 jam suruh baca buku? Bangun la awal pada Sabtu & Ahad, bawa anak2 ke jogging park, ke taman bunga. Bawak panjat bukit ke.. Alah kejap je dalam pukul 7-8am ke lepas tu balik la ke rumah dan mandi. Badan dia dh fresh, nak study pun senang. Kan?

(Gambar: Ni saya bawak diorang jalan2 je kat Bukit Kiara Recreational Park, Taman Tun Dr Ismail. Kadang jalan kat park dekat rumah je. Atau Taman Botani Putrajaya. Jenuh juga la nk keep up sebab energy budak2 ni mcm tak berkesudahan je, heran betul. Haha)

Sumber: http://www.techtimes.com/articles/167371/20160628/exercise-helps-children-learn-make-better-grades-in-school-experts.htm

ANAK SUKA DENGAR MUZIK SAMBIL MENGULANGKAJI?

"Studies have shown that listening to music before studying or performing a task can be beneficial as it improves attention, memory, and even your ability to do mental math as well as helping lessen depression and anxiety.

Many researchers, as well as students, who think listening to music helps memory have called the practice the “Mozart Effect.” Of course, nowadays many students are not actually listening to Mozart, but pop or other music, so the effect may not be the same.
These studies and researchers seem to indicate that music can actually help you study and those who listen to music while studying may actually be better off for it."

Salah satu cara saya applikasikan adalah memasang muzik (tanpa suara) semasa anak sedang membuat latihan ulangkaji atau kerja rumah. Tapi pastikan muzik adalah jenis lembut, beralun dan membangkitkan emosi atau semangat dan juga membantu anak lebih fokus.

Di sini saya kongsikan beberapa musical pieces yang saya guna semasa anak belajar semasa saya memandu (yes, amazingly these music pieces really help you in focusing while driving, too) dan juga alunan musik lembut yang dipasang semasa tidur.

Aktiviti ini akan memberi ransangan kepada beberapa bahagian otak. Semasa anak tidak mengulangkaji atau semasa tidur, anda juga boleh memasang alunan zikir dan ayat suci Al-Quran dan member impak yang sama, tetapi tidak semasa belajar kerana semasa belajar, adalah tidak digalakkan untuk mendengar sebarang suara kerana fokus akan terganggu.

Boleh dimulakan sebaik sahaja bayi lahir, sehinggalah dewasa. No age limit and restrictions.

KLIK SINI UNTUK DOWNLOAD: https://drive.google.com/drive/folders/0B_0IB_l0HnSMc1VOcnUxOFotX1k

Sumber: https://www.uloop.com/news/view.php/149570/Do-Or-Dont-Studying-While-Listening-To

KISAH ANAK AUTISM YANG DIBULI

Setelah berbulan-bulan mendiamkan diri.. Hari ni terpanggil nak buat entri berkaitan buli.. Yang dialami oleh anak sahabat saya sendiri..

Cerita pasai ejek mengejek ni kan.. Saya ada sorang sahabat.. Anak dia autism.. Masuk aliran perdana..

Anak dia ni mmg saya kenal sejak lahir.. Detection autism ni bermula masa Darjah 1 bila kami cikgu2 notice kelainan dan maklumkan pada sahabat ni tadi.. Setelah ujian demi ujian, pakar mengesahkan dia ada mild autism/asperger.

Jadi bermulalah episod baru kawan saya ni, speech therapy dan pelbagai terapi lah.. Yang sedihnya, semua dia hadap sendirian.. Makan pakai anaknya, sakit, dan segalanya lah. Her ex tinggalkan dia masa anak tu 11bln and she's been struggling alone ever since. Tiada bantuan dari mana2 pihak dan dari sesiapa.

Anak dia ni, despite his big size, membesar menjadi seorang budak yang gentle. Bersama anak-anak saya, mereka dibesarkan dan sayang menyayang antara satu sama lain. He's very protective dan gentle pada 'adik-adik' dia, Aisyah dan Sofea. Ya, dia anggap diri dia abang pada anak-anak saya.

Tahun demi tahun saya tengok sendiri progress anak kawan saya ni. Apa kebolehan dia, setakat mana pembelajaran dia, semua saya tengok lah. Walaupun saya aktif di Facebook dan selalu buat posting berbentuk keibubapaan, saya tak brp masuk campur dengan sahabat saya (when it comes to parenting) sbb saya tiada pengetahuan khusus berkaitan autism/asperger. Saya hanya mampu tengok and there are times when I feel so helpless. Jadi kalau kawan saya ni kurang ok, saya faham she's tired and she has been tired. But one thing for sure, dia selalu cakap dia TAK PERNAH MENYESAL lahirkan anak dia sebab itu anugerah untuk dia.

Lately, kawan saya ni bgtau, anak dia diejek-ejek.. Saya tanya siapa, dan dah beritahu cikgu ke.. Saya cakap juga, cakap lah dengan pembuli tu.. Sahabat tadi kata, pembuli tu kawan sekelas anak dia.. Ejekan tu lama kelamaan daripada ejekan biasa, mula beralih kepada provokasi berbentuk penghinaan. "Kau takda ayah", dan sebagainya. 

Sahabat tadi membuat aduan pada guru, dan guru telah mengambil tindakan memberi amaran. Si pembuli tadi, geram kerana perlakuannya diketahui guru, membuat ugutan yang lebih kurang berbunyi "kau mengadu lagi, siap kau".. Tiada lagi verbal bully dari pembuli tetapi pembuli "mengajak" rakan-rakan sekelas untuk membuat provokasi (menggunakan rakan lain untuk membuli si mangsa). Ini membawa kepada kekasaran fizikal, yang mana satu hari si mangsa, akibat tidak tahan dengan provokasi, mengasari rakan sekelasnya.

Saya nak tolong masuk campur tapi tak kenal siapa.. Saya tanya sahabat saya, dia risaukan pembuli pulak. Saya suruh dia confront parents budak tu, tapi dia mendiamkan diri.

Perkara ni masih belum selesai. Tp saya minta sangat-sangat, ibubapa, tolonglah, pengalaman sebagai guru cukup mengajar saya, bahawa "malaikatnya" anak di dpn anda tidak menjamin anak "malaikat" di belakang anda juga.

Anak-anak mesti dikenalkan dgn kepelbagaian agama, kaum dan kebolehan. Dunia ini bkn dipenuhi robot tp manusia yg berbagai kepintaran, kebolehan, saiz, kepercayaan dan bangsa. Ada yg normal, ada yg mempunyai kelainan upaya.

Kami yg cikgu ni, terhad kuasa mendidik. Tugas kami menyampaikan ilmu. Tugas mendidik adalah tugas mutlak ibubapa. Sepatutnyalah kan.

Bagi pihak pembuli, kalau ada aduan tentang salahlaku anak-anak, jangan terlalu cepat defend "anak saya tak buat", "anak saya cakap dia tak pernah buat macam tu", dan sebagainya. Buli membuli apabila dibiarkan, akan membawa kesan emosi yg teruk kepada mangsa. 

Semua org sayang anak. Ingat, ibu mangsa buli juga sayang anak. Pembuli mungkin seronok. Tapi kesan emosi ni, bukan saja perlu dihadapi oleh mangsa tetapi orang sekelilingnya.

Anak sahabat saya ni kecewa dan menangis kerana diejek. Anaknya dah pernah hilang sabar. Dia sangat beremosi dan murung. Dia bertukar menjadi agresif dengan kami. Sahabat ni sangat stress kerana dia sendiri letih emosi menangani anaknya.

Bagaimana kalau di kemudian hari si mangsa buli melakukan sesuatu yg di luar dugaan? Parents pembuli akan salahkan mangsa sedangkan pembuli yg provoke, kan? Inilah yang kita semua mahu hindari.

Anak kawan saya ni, selain menjalani sesi2 terapi utk autism, juga baru2 ni ditambah dgn sesi terapi utk anger management kerana dia mengalami gangguan emosi dan kemurungan. Pada si pembuli mmg kelihatan seperti seronok tapi bagi anak istimewa ni, gangguan sebegini boleh mendatangkan kesan jangka panjang kepada mereka..

(Admin: https://www.facebook.com/groups/ailisa.and.friends.parenting/)

PERUTUSAN TAHUN BAHARU 2016 KPM OLEH YB MENTERI PENDIDIKAN MALAYSIA

PERUTUSAN TAHUN BAHARU 2016 KPM OLEH YB MENTERI PENDIDIKAN MALAYSIA



Download Slide Pembetangan DI SINI

Intipati yang diumumkan oleh YB Dato' Seri Mahdzir Khalid, Menteri Pendidikan Malaysia sewaktu ucapan beliau pada Perutusan Tahun Baharu 2016 Kementerian Pendidikan Malaysia;

1) Pertukaran guru duka lara dibuat secara berkala, tidak hanya untuk Januari dan Jun. Permulaan untuk Sabah dan Sarawak, akan dibuka pada 15-25 Januari ini.

2) Bagi memastikan guru lebih berfokus kepada tugas hakiki, Kementerian akan mengkaji keperluan beberapa aplikasi dalam talian bagi mengelakkan kesesakan trafik data, kemasukan data akan "decentralize". Pihak sekolah dan PPD akan dipertanggungjawab untuk aplikasi yang melibatkan operasi seperti kehadiran murid.

3) NPQEL akan dipermudahkan, tidak perlu sebagai syarat utama untuk lantikan guru besar dan pengetua, lantik dahulu, baru hadir berkursus.

4) UPSR bakal menjadi seperti PT3, tidak hanya seperti sekarang yang 100% berasaskan peperiksaan.

5) Tiada istilah "siapalah kami", dengan merujuk warga pendidik dengan KPM. KPM mahu wujudkan hubungan dua hala.

6) Pengurusan tertinggi KPM adalah "servant" kpd pihak sekolah.

(Sumber: Portal Rasmi Kementerian Pendidikan Malaysia dan laman Facebook YB Menteri Pendidikan)